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　　随着我国高等职业教育的迅速发展，各地高职院校不断进行教学改革，逐步更新职业人才培养模式。但就现实社会对人才的需求来看高职院校任重而道远。云南工程职业学院建筑工程学院为培养适应建筑业发展，能力素质与工作岗位相匹配的高素质技术技能型人才，积极探索“一专+综合”型人才培养模式。

　　“一专+综合”型人才培养模式以适应市场需求为导向确定人才培养的综合目标，以适应工作岗位需求为导向确定人才培养的核心技能目标。“一专”即每个专业的学生毕业时必须具备一项非常娴熟的技能，此项技能的水平要高出同类院校同专业学生，例如：工程造价专业学生对造价软件应用这项技能要相当熟练，考核时随机抽出一名学生和一套图纸，学生就能精准快速应用软件进行计量和计价；建筑工程技术专业的学生对编制施工组织设计这项技能要比较精通，随机给出一个工程概括，学生就能够又快又好地完成一套完整的施工组织设计方案；工程监理专业学生对工程识图这项技能的掌握应该达到很高的水平；工程测量专业学生对GPS的应用应该信手拈来。而“综合”指的是各专业的学生在毕业时除具备一项非常娴熟的技能外，还应具有一定的：思品素质、文化素质、身心素质、职业素质等综合能力素质。

　　为了探索“一专+综合”型人才培养模式，建筑工程学院从很多方面进行了努力。

　　1、制定切实可行的人才培养方案，为实现“一专+综合”型人才培养模式设计合理的教育教学体系；

　　2、在校内开设工程造价特色班，成立造价工作室，进行分类分层次教育教学改革；

　　3、校外积极寻求有利于“一专+综合”型人才培养模式创立的优质企业进行校企深度合作；

　　4、围绕专业群筹建多个实训基地和实训中心，建立“一专+综合”型人才培养模式的核心能力支撑体系。

　　云南工程职业学院建筑工程学院一直秉承着“先成人后成长”的教育理念，营造出“学鲁班精神，做大国工匠”的育人环境，探索和践行着“一专+综合”型的人才培养模式，为社会培养出一批又一批高素质技术技能型人才。