为进一步贯彻学习全国高校思想政治教育工作会议精神，探讨和研究中学与高校德育教育工作的衔接与融合，提升民办教育教学质量和水平，2017年9月19日下午，云南工程职业学院召开了以“衔接与融合——中学与高校德育教育工作的衔接与融合”为主题的研讨会。

　　德育是一个复杂的系统工程，也是一个完整的过程。二十一世纪的教育是可持续发展教育，可持续发展教育的育人目标是培养人的可持续学习素养。当前，社会政治、经济、科技和文化等方面的不断进步和发展，给中国教育特别是德育教育提出了更高的要求，中学和高校德育教育尤显突出。大学和中学阶段是培养和树立青少年科学的世界观、人生观、价值观和中国特色社会主义理想信念的重要时期，德育工作没有做好，会直接影响青少年一代的健康成长，因此，教育就更应该探寻可持续发展问题。然而，目前我国高校德育和中学德育的衔接问题还鲜少有人涉及，加上应试教育改革不彻底和大学扩招等因素带来的现实影响，近年来在德育工作中表现出来的问题比以往要复杂得多，甚至出现了脱节的现象，关于高校与中学德育教育工作的衔接与融合还有待进一步的探讨和研究，如何将教育的各个环节用行之有效的办法充分地结合起来，并更加注重学生道德素质的培养更是学校教育研究的重要课题。

　　省委高校工委陶晴副书记、省委高校工委德育处处长潘光伟及云南大学教授、百家讲坛教学名师苏升乾教授参加了研讨会。高校工委陶副书记指出，德育工作是学校工作的重中之重，各学校要全面、深刻贯彻落实习近平总书记的系列讲话精神，将社会主义核心价值观教育融入教育的全过程；各高校要高度重视德育工作，探讨、研究和总结如何确实抓实抓好德育教育工作。我们应该本着“育人为本，德育为先”的理念，从学生的实际出发，探寻更多的结合点，培养德智体美劳全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。

　　参加此次研讨会的还有来自全省各地州的60余名校长、主管德育工作的领导及云南工程职业学院的领导、干部、教师代表、辅导员代表及学生代表，与会者围绕主题展开了激烈而又生动的讨论，针对理想信念教育、网络时代学生上课玩手机、睡觉、早恋、性教育等热门而又敏感的话题展开了全面的讨论，对学生进行了正面的引导；并把中学和大学的一些行之有效的办法进行了理论概括；就辅导员代表及学生代表提出的问题给予了详细而又深入的解答，为下一步中学和高校德育工作的目标、方向、方式方法提供一系列行之有效的借鉴。

　　最后，云南工程职业学院张霖董事长作了发言，从哲学的角度进一步分析德育工作的连续性，指出教育工作者的职责就是要明确自身的使命，不断地找出问题所在，并就问题本身找到解决的办法，中学教育和大学教育本身就是一个循序渐进的过程，只有将德育工作衔接好才能培养高素质的人才。云南工程职业学院也将以本次研讨会为契机，不断整合各方资源，深入研究德育教育工作的内容、方式方法，全体教师要不断强化德育教育，深入研究班级文化建设，规范学生行为，构建学校精神文明建设的新特点，为创建一流民办院校做出自己积极的贡献。

　　此次研讨会是一次成功的盛会。会议全面学习贯彻了习近平总书记在全国高校思想政治教育工作会议及在省部级会议上的重要讲话精神，也开创了中学与高校德育教育工作衔接与融合的先河，站在了高等教育可持续发展的制高点，具有前瞻性、创新性。此次研讨会，内容丰富，方式新颖，是一个相互学习、借鉴、共同提高的好机会，也是一个团结创新、鼓舞士气的会议，此次会议也必将对中学与高校今后的德育工作产生积极的影响。