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云南艺术学院文华学院2018年招生章程
云南艺术学院文华学院简介
普通本科院校 国家计划内招生 院校国际代码：13333
一、学院概况
云南艺术学院文华学院创建于2002年，是云南艺术学院与社会力量合作，利用非国家财政性经费创办的实施本科学历教育的普通高等学校，2013—2015连续三年在全国独立学院艺术学A等学科中排名第一。
学院现有艺术学、管理学、文学、教育学4个学科门类，开设了30个本科专业(其中22个艺术类专业)，设有音乐学院、美术学院、艺术设计学院、舞蹈学院、戏剧学院、传媒艺术学院、管理学院、人文学院、教育学院共9个教学单位，在校师生近4000人。现有专任教师372人，具有教授、副教授以上职称103人，具有博士、硕士学位170人，“双师双能型”教师45人，省级教学名师5人。
中国首控集团是香港联合交易所主板上市公司，总部设于香港，在中国的深圳、北京、上海、成都、昆明、南昌、无锡等主要城市以及全球教育资源相对丰富的国家如新加坡、澳洲及英国设有地区性总部，先后投资成实外教育有限公司(香港联交所股份代号：1565) 、济南世纪英华实验学校、西山学校、GSV Acceleration Fund I, L.P.以及G8教育(澳洲证券交易所股份代号：GEM)、新加坡莱佛士音乐学院、韩国著名在线教育品牌Siwon School、云南艺术学院文华学院等高等院校和教育机构。云南首控教育管理有限公司是中国首控集团全资子公司，2017年8月成为云南艺术学院文华学院投资方，在集团公司的积极支持和领导下，进一步明确了“投资教育、发展教育、服务教育”的战略定位，在教育管理上依托一流教育专家和优秀的管理团队，重在业务与资源整合，充分利用国际、国内两个市场，切实整合国内与国际教育资源，致力于云南地区的教育项目投资及管理，力争为云南民办教育事业的发展贡献力量。
二、教学成果
文华学院致力于培养适应区域性文化事业与文化产业发展需求，一专多能的应用型人才。共有国家级大学生创新创业训练计划项目21项、省级教学质量工程项目118项;荣获第六届省政府教学成果一等奖，第七届、第八届省政府教学成果二等奖;被云南省教科院授予为云南民族文化产业人才培养学术站;2014年合唱作品《放飞梦想》获首届国家艺术基金;2018年《云图》舞蹈舞剧编导获批国家艺术基金青年艺术创作人才项目。
音乐影视作品《为新时代打call》荣获教育部思政司中国大学生在线突出贡献奖和最佳作品奖;原创傣族舞蹈诗《心·悟》获云南省第十四届新剧目展演“新剧目大奖”舞蹈类金奖第一名、总导演金奖、灯光设计金奖;原创歌剧《睡美人》获云南省第十四届新剧目展演合唱表演金奖;荣获中国民办教育协会“创新创业教育文化建设奖”;受邀参加由中国国家旅游局和中国民用航空局联合主办的中国昆明国际旅游节开幕式演出;受邀参加由中国文化部和云南省政府联合主办的第十三届亚洲艺术节开幕式演出;舞蹈诗《茶马古道——高原女人·大山汉》获第九届中国舞蹈“荷花奖”表演银奖、作品银奖和最佳灯光奖;舞蹈《哀牢迴响》、《甜》受邀参加文化部2013年春节晚会;舞蹈《哀牢迴响》获第八届中国舞蹈“荷花奖”民族民间舞表演金奖，并受邀参加CCTV-7“首届乡土盛典”演出;由著名指挥家李心草先生指挥，文华学院青年合唱团在北京音乐厅、上海音乐厅举行了“纪念聂耳诞辰100周年”专题音乐会;舞蹈《木屐舞》在杭州全国大学生艺术展演(专业组)中获得一等奖;参加“全国高等艺术院校第五届歌剧展演”荣获二等奖两项、三等奖四项;承担了上海世博会云南馆的常态演出任务;9件美术作品送往瑞士展出;先后主办、承办、参与了首届中国昆明“原生态文化”国际学术研讨会、东盟10+3文化人力资源开发合作研讨班、东亚峰会高等教育合作论坛;哈尼族音·舞·诗·画《阿密车》荣获云南省第十一届新剧目展演金奖第一名、第八届中国舞蹈“荷花奖”舞剧·舞蹈诗表演银奖和作品银奖;在第四届全国少数民族文艺汇演中，陈劲松院长指挥的《白云歌》获一等奖。
文华学院在众多的艺术院校中特色鲜明，已逐渐成为一所学生满意、家长放心,在全国有一定知名度、影响力、高质量、有特色的独立学院。
2018年文华学院面向云南、山东、山西、湖南、河南、河北、广东、广西、福建、吉林、辽宁、四川、重庆、贵州、江苏、湖北、江西、黑龙江、甘肃、内蒙古等省(市、自治区)招生，分省分专业招生计划以各省(市、自治区)招生办或考试院公布的数据为准。
三、2018年招生专业、学制、收费情况及考试类型
注：1.各专业具体招生计划数详见各省(市、自治区)招生办或考试院2018年5月以后在网站或招生指南上正式公布的数据。
2.凡报考我院各专业的考生，文化考试必须参加全国高考。
四、报考条件、报名程序及考试时间
报考条件、报名程序及考试时间，按考生所在省(市、自治区)招生办或考试院公布的2018年普通高校艺术类专业招生考试工作的相关要求和具体规定执行。
五、专业简介、考试科目及要求
(一)音乐学(师范类)本科
本专业培养学生掌握音乐教育学科基本理论、基础知识与基本技能。专业基础扎实，具备音乐教育方面的能力，能在高等学校、中小学校、艺术培训机构等相关部门从事音乐教学和教学研究的教师、教学研究人员及其他部门教育的复合型、创新型人才，并为进一步深造打下基础。
(二)音乐学(钢琴调律)本科
本专业方向培养具有钢琴调律、维修、调养并具有一定钢琴演奏技能的一专多能的应用型人才，本专业学生主要学习律学、钢琴演奏、歌曲演唱、音乐欣赏、和声和音乐作品分析等音乐理论基础知识，接受钢琴调律强化训练、钢琴维修和整调的系统学习，掌握钢琴调律的综合技能。毕业后能在艺术院校、艺术培训中心、琴行、乐器制作厂等相关单位从事钢琴调律与维修、钢琴教学等工作。
(三)音乐表演 本科
本专业培养掌握音乐表演学科的基本理论、基础知识与基本技能。专业基础扎实，具备音乐演唱或演奏方面的能力，能在专业文艺团体、文化馆(站)、中小学等相关部门从事音乐表演、音乐教学和教学研究的应用型艺术人才，并为本专业进一步深造打下基础。
(四)绘画 本科
本专业依托云南民族文化、培养有一定的文艺素养，具有绘画专业的基本理论，基本知识，具有国画、油画艺术创作、教学、研究能力，能在文化艺术领域、教育、设计、旅游、出版等单位从事教学、创作、出版、设计等方面的应用型、复合型高级人才。本专业学生主要学习绘画艺术方面的基本理论和基本知识，接受艺术思维与绘画的基本训练，掌握中国画及相关艺术的基本知识技能，具有中国画及现代艺术创作的基本能力和现代油画创作的基本素质。
(五)雕塑 本科
本专业培养具备雕塑专业的基本理论、基本知识和基本技能，具备良好的基础素描能力，能使用泥、石、陶、金属等材料制作抽象及具象雕塑，能在室内、外从事专业创作设计、放大制作，并能从事专业教学和研究工作的应用型、复合型高级人才。本专业学生主要学习古今中外雕塑造型的基本理论知识和基本技能，受到艺术思维和雕塑造型的基本训练，掌握雕塑及相关艺术的基本技能，具有雕塑及现代艺术创作的基本能力。
(六)美术学(师范类)本科
本专业重在培养具有德、智、体、美、能全面发展，具备美术学的基本理论、基本知识和基本技能，能在各类学校从事美术教学和研究的应用型、复合型高级人才。本专业学生主要学习美术学的基本理论、基本知识和基本技能，受到艺术思维与造型艺术的基本训练，掌握美术学及相关艺术的基本知识，具有现代艺术创作的基本能力，具有良好的美术教师素质与美术教学能力和研究能力。
(七)视觉传达设计 本科
注重“教学创新，开发学生潜能，培养综合实践能力”。强调课程体系、对学生理论与实践相结合能力的塑造，突出对学生设计创新思维的启发。注重实际设计能力和制作等方面的训练。该专业主要是培养平面设计人才，学生毕业后可在广告公司、设计公司担任平面设计工作;可在报社、杂志社、大型网站等媒体单位担任美术编辑;在企事业单位的策划部门担任平面设计师等。
(八)环境设计 本科
本专业是一门综合性和应用性很强的学科，培养“创新型、复合型、能力型”的专业设计人才，现有环境设计专业方向和建筑景观动画专业方向。本专业注重教学与科研、教学与设计实践相结合，重点培养具备城市公共环境规划设计、各种室内空间环境设计等方面的能力，并能够运用手绘、 CAD 施工制图、 3DMAX 效果表现的高级专业设计人才。主要开设课程为设计素描、设计色彩、三大构成、数码摄影、室内设计、室外设计、手绘效果图表现技法、计算机辅助设计、三维数码设计( 3DMAX )、 CAD 施工制图、空间设计等。毕业生可到中、高等职业学校任环境设计专业教师，或到城市建设规划部门、大型装饰工程设计公司及装饰设计施工等部门从事设计施工工作。
(九)服装与服饰设计 本科
本专业立足于云南特有的少数民族服饰和文化，在研究少数民族服饰的过程中，根据服装市场和社会的需要，培养具有现代服装产业需要的具有艺术设计修养和较扎实的服装学科基础理论，有一定创新实践能力，能独立进行服装设计创作构思和产品开发，能从事服装设计、产品策划和开发、成衣工艺、服装制版、生产技术管理、服饰陈列设计、流行趋势分析、服装市场营销、经营管理的高层次服装专业人才。
(十)产品设计 本科
本专业注重民族艺术特色与现代设计理念的结合，培养具有民族特色工艺品及旅游产品设计能力的专门人才。云南民族众多，工艺品各具特色，研究民族特色，运用现代设计理念开发旅游工艺产品，有助于民间艺术的传承和发展。同时要求学生具备创新、研发、设计与制作的能力和民间艺术产品设计的程序与方法，能综合把握产品加工工艺技术。
(十一)动画 本科
培养具有良好的美术修养以及科学素养，较好地掌握二、三维动画、网络设计和动画技术的专业理论、知识和技能，熟练掌握动画设计和制作相关软件，具有较好的美术鉴赏能力和一定的艺术设计能力，能在动画设计公司、IT公司、网络及游戏科技公司、图形图像及多媒体设计公司和科研院校等单位从事动画设计及研究等方面工作的高级设计制作人才。
(十二)表演(戏剧影视表演)本科
本专业培养适应区域性文化事业与文化产业发展需求的“一专多能”的应用型戏剧影视表演人才。毕业后可选择在戏剧、影视领域、电台、电视台、专业文化团体或艺术院校从事表演、教学或与表演相关的工作。并可面向社会有相关需求的工作岗位实行错位竞争，满足社会对于表演艺术人才的多层面需求。
(十三)表演(模特与服装造型)本科
本专业培养适应区域性文化事业与文化产业发展需求的“一专多能”的应用型模特表演与服装造型人才，使学生掌握模特表演与服装(服饰)造型等相关课程的基本理论、基础知识和基本技能。成为有较高的文化艺术修养、较强的审美能力和创造思维，具有能在模特经纪公司、服装品牌公司、服装零售业、服装高职和中专院校、服装媒体及网站服装相关行业等企事业单位，从事时装表演、时装表演策划与编导、云南民族服饰研究、时装模特经纪人、时装品牌推广、服装模特教育等相关工作的普及型人才。
(十四)播音与主持艺术 本科
本专业培养适应区域性文化事业与文化产业发展需求的“一专多能”的应用型播音主持艺术人才。毕业后可选择在广播电台、电视台、网络媒体、传媒机构、教育机构、宣传部门、企事业单位和专业文化团体从事播音员、节目主持人、配音员、庆典司仪、节目制作、教学、广告等与语言表达相关的“一专多能”的播音与主持艺术专业人才。
(十五)戏剧影视文学 本科
本专业培养适应区域性文化事业与文化产业发展需求的“一专多能”的应用型人才，能够从事戏剧及影视剧本创作，能够在专业团体或电台、电视台、电影厂、报社、杂志社等部门从事文学创作、编辑和理论研究，以及能在国家机关、企事业单位从事文职工作的专门人才。
(十六) 戏剧影视美术设计 本科
本专业培养适应区域性文化事业与文化产业发展需求的“一专多能”的应用型戏剧影视美术设计的人才。熟悉我国的文艺政策，系统地掌握戏剧、影视等基本理论，有较好的观察、理解、感悟生活的能力，有基本的舞美设计、影视美术设计创作能力。本专业分为学习舞台设计、舞台灯光设计、舞台绘景技术、舞台服装设计、舞台化妆设计、舞台技术制作等专业方向，学生主要学习与专业方向相关的基本理论和基础知识，以及电脑美术技术、计算机科学、美术史学、戏剧与影视学、艺术学、音乐学等方面的知识，接受与专业方向相关的戏剧与影视舞台美术设计、技术制作方面的基本训练，掌握舞台美术设计、技术制作及相关领域创意设计等方面的基本能力。
(十七)舞蹈学(师范类)本科
本专业培养具有舞蹈学(师范类)专业方面的基本知识，学习舞蹈教学、舞蹈理论的基本知识，接受基础的舞蹈专业技能训练，初步掌握舞蹈基本理论的初步研究分析能力，有较强的审美感觉和创造性思维，有较强的专业教学实践能力和组织能力，能从事舞蹈教学、群众舞蹈指导、舞蹈基础理论研究等工作的本科应用型、复合型、创新型人才。并为进一步深造打下基础。
(十八)舞蹈表演 本科
本专业培养具有舞蹈表演基本知识和基本技能，主要学习以云南民族民间舞蹈表演为主的相关基本理论和基本知识，掌握舞蹈表演专业基本能力，了解相关学科的知识，有较强的审美能力和创造性思维，有一定的舞蹈教学能力，能在专业文艺团体、旅游文艺表演团体、文化馆站、大中小学从事舞蹈表演和教学的应用型人才，并为进一步深造打下基础。
(十九)舞蹈编导 本科
本专业通过学习舞蹈编导基本理论和基本知识、接受舞蹈编导基础的舞蹈专业技能，使学生初步掌握舞蹈基本理论和对舞蹈作品的初步研究分析能力;有较强的审美感觉和创造性思维，有较强的专业创作、实践能力和组织能力。培养能从事舞蹈编导、群众舞蹈指导、舞蹈基础理论研究等工作的本科应用型、复合型、创新型人才，并为进一步深造打下基础。
(二十)录音艺术 本科
录音艺术是跨学科，涵盖文、工、艺学科的专业。本专业工程与艺术互融的特性，要求学生既要有工科的功底，又须具有较高的音乐修养和审美情趣。在掌握电子技术和计算机技术的基础上，能较好的理解各类电声设备的基本工作原理、性能指标。具有掌握音频节目创作，后期制作及电脑音乐制作的基本能力;了解音频节目制作理论，学习新技术，熟悉新设备发展动态的能力;为广播、电影、电视、音像出版以及音响工程的娱乐业、传媒广告业、大型活动部、企业工会、文化艺术团体等部门培养从事音频节目制作，扩音工程和音响设计工程的高级专门人才。
录音工程方向：本专业方向要求学生具有音频节目创作、后期制作及电脑音乐制作的基本能力，具有了解音频节目制作的理论，学习新技术，熟悉新设备发展动态的能力，能够胜任广播电视电影系统、文化艺术团体、音像出版单位及相关从事声频制作、录音工程、扩声工程的工作。为上述单位和团体培养从事录音工程、扩声工程及音响系统工程设计师和声音艺术创作的专业人才。
电脑音乐制作方向：为广播、电影、电视、音像出版社以及从事音像工作的文化艺术团体，培养能熟练掌握及运用数字音频设备与录音系统，将音乐创作与制作融为一体的复合型电脑音乐制作人才。
(二十一)广播电视编导 本科
本专业培养具备广播电视节目编导、策划、创作、制作等方面的专业理论知识和能力，具有较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏能力，能在广播电影电视新闻机构及其他传媒和文化部门从事广播电视节目策划、创作、编辑、音响设计、音像导演、制作、撰稿，以及宣传、管理等工作的复合型、创新型人才。
(二十二)影视摄影与制作 本科
本专业培养具备广泛的科学文化和艺术理论知识，具备电视、广告、图片摄影摄像能力及数字化影视制作的基本能力，能在电影制片厂、电视制作部门、广告宣传部门、音像出版部门等从事摄影艺术创作、教学和研究工作的高级专业人才。
(二十三)数字媒体艺术 本科
本专业主要培养适应区域性文化事业与文化产业发展需求的数字影像方面的专业人才。要求学生具有影视制作理论水平和艺术素养，能熟练运用数字媒体创作工具，在数字影视制作机构、网络媒体公司、广告传媒业、文化艺术团体、大型电子商务网站、互动娱乐公司等单位，从事数字影视节目策划与创作、数字影视特效制作、电视栏目包装、网络媒体设计、舞台特效制作的新媒体专业人才。通过“数字音频,+数字视频+网络基础应用”的全方位培养计划，实行“理论基础——技术学习——艺术创作”为核心的三位一体的教学方针，培养学生的艺术修养和技术水平;通过课堂教学，鼓励学生从事具有实践性的创作活动，打造创作能力与制作能力并重的数字化影视人才。
(二十四)广播电视学 本科
本专业根据广播电视传播事业的需要，面向传媒产业，培养掌握新闻传播学基本理论和广播电视传播技能的高级新闻专业人才。本专业毕业生德、智、体、美、劳全面发展，具备广播电视新闻学、传播学知识，具有较广博的文化知识，能够胜任广播电视媒体的采访、编辑、策划、经纪、主持人工作以及国土资源管理部门和其他企事业单位的宣传、策划、经纪、新闻传播活动，也可进一步深造，从事新闻传播理论的教学和研究工作。
(二十五)文化产业管理 本科
本专业培养适应文化产业发展需要，具有良好的文化艺术素质和文化艺术鉴赏能力，掌握文化产业的经营特点和运作规律，了解国内外文化产业发展趋势，掌握文化行政管理和文化企业经营专业知识，熟悉文化政策和法律知识，能在政府文化管理机关、文化企事业单位、新闻出版机构、艺术产业机构、文化媒体等部门从事创意、经纪、管理、策划、教育等工作的应用型人才。
(二十六)汉语言文学 本科
本专业通过教学，让学生在系统掌握汉语言文学理论基础知识和能力的基础上，具备扎实的文字功底和较强的写作能力的同时，具备一定的文学创作及艺术文化的评论能力，成为拥有较高文化艺术修养，较强综合素质和创新意识的德、智、体、美、劳全面发展的应用性复合型文学文艺创作者。能在国家行政、文化事业、新闻、报社等单位以及艺术文化企业、文化艺术产业、艺术文化市场从事行政、秘书、评论、记者及创意工作的宽口径专业人才。毕业各科成绩合格，授予文学学士学位。本专业的人才需求具有广阔的发展前景和多种形式的广泛就业途径，也十分符合我国大力发展文化事业的需求。
(二十七)广告学 本科
本专业培养适应社会主义经济市场发展需要，适应区域性文化事业、文化产业发展需求，掌握现代广告学理论、影视广告制作和新媒体艺术设计理念，具备一定的广告设计理论素养，具有较强的适用社会岗位的动手技能和进行创意、制作多层次综合型的应用与创新创业能力的一专多能型应用人才。
(二十八)艺术教育 本科
本专业培养具有良好思想道德品质，掌握艺术教育的基本理论和基本知识，基本技能。能从事艺术范畴内的舞蹈教育、音乐教育、美术教育。能够胜任社会艺术活动的策划、编排、组织管理，具备从事中小学艺术教育及群众性艺术普及教育，同时能具有一定的教学方法研究能力的应用型人才。
(二十九)学前教育 本科
本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握扎实的教育专业知识和艺术学等方面的基础知识，具有全面的学前教育理论与技能，能从事学前教育科研、教学和管理等工作的能力，能在各种儿童保教机构、教育行政与教学科研部门，以及其它儿童教育产业等部门从事儿童的教养、教学科研、管理、宣传和康复等工作的复合型专门人才。
(三十)社会体育指导与管理 本科
本专业按照“服务地方、学训结合、分段教学、特色培养”的教学理念，培养德才兼备的适应我国体育社会化、产业化、市场化发展需求的，具有良好的社会体育素养，掌握社会体育的基本理论、知识与技能,能在社会体育领域中从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发、康复与保健以及科研等方面的工作，并能适应中小学体育卫生教育和教学等工作的应用型高素质专门人才。
六、体检、政审及录取
1.考生的体检和政审，按考生所在省(市、自治区)的相关要求和具体规定执行。
2.录取原则：艺术类专业、体育类专业在高考文化成绩和专业成绩达到考生所在省(市、自治区)最低录取控制分数线的前提下，按照考生报考志愿的先后顺序及考生的专业成绩从高分到低分进行录取，在第一志愿生源不足的情况下，接收其它志愿的考生;非艺术类文化产业管理、汉语言文学、广播电视学、广告学、艺术教育、学前教育专业在高考文化成绩达到所在省(市、自治区)最低录取控制分数线的前提下，按照考生报考志愿的先后顺序及考生的高考文化成绩从高分到低分进行录取，在第一志愿生源不足的情况下，接收其它志愿的考生。
3.录取结果请于2018年8月初登录云南艺术学院文华学院校园网查询。
七、其它
本简章若与国家法律法规或上级部门政策相悖时，以国家法律法规和上级部门政策为准。
八、联系方式
电 话：0871—68303466 68358333 68306444
传 真：0871—68303466 网 址：http://whxy.ynart.edu.cn
普通本科院校 国家计划内招生 院校国际代码：13333
一、学院概况
云南艺术学院文华学院创建于2002年，是云南艺术学院与社会力量合作，利用非国家财政性经费创办的实施本科学历教育的普通高等学校，2013—2015连续三年在全国独立学院艺术学A等学科中排名第一。
学院现有艺术学、管理学、文学、教育学4个学科门类，开设了30个本科专业(其中22个艺术类专业)，设有音乐学院、美术学院、艺术设计学院、舞蹈学院、戏剧学院、传媒艺术学院、管理学院、人文学院、教育学院共9个教学单位，在校师生近4000人。现有专任教师372人，具有教授、副教授以上职称103人，具有博士、硕士学位170人，“双师双能型”教师45人，省级教学名师5人。
中国首控集团是香港联合交易所主板上市公司，总部设于香港，在中国的深圳、北京、上海、成都、昆明、南昌、无锡等主要城市以及全球教育资源相对丰富的国家如新加坡、澳洲及英国设有地区性总部，先后投资成实外教育有限公司(香港联交所股份代号：1565) 、济南世纪英华实验学校、西山学校、GSV Acceleration Fund I, L.P.以及G8教育(澳洲证券交易所股份代号：GEM)、新加坡莱佛士音乐学院、韩国著名在线教育品牌Siwon School、云南艺术学院文华学院等高等院校和教育机构。云南首控教育管理有限公司是中国首控集团全资子公司，2017年8月成为云南艺术学院文华学院投资方，在集团公司的积极支持和领导下，进一步明确了“投资教育、发展教育、服务教育”的战略定位，在教育管理上依托一流教育专家和优秀的管理团队，重在业务与资源整合，充分利用国际、国内两个市场，切实整合国内与国际教育资源，致力于云南地区的教育项目投资及管理，力争为云南民办教育事业的发展贡献力量。
二、教学成果
文华学院致力于培养适应区域性文化事业与文化产业发展需求，一专多能的应用型人才。共有国家级大学生创新创业训练计划项目21项、省级教学质量工程项目118项;荣获第六届省政府教学成果一等奖，第七届、第八届省政府教学成果二等奖;被云南省教科院授予为云南民族文化产业人才培养学术站;2014年合唱作品《放飞梦想》获首届国家艺术基金;2018年《云图》舞蹈舞剧编导获批国家艺术基金青年艺术创作人才项目。
音乐影视作品《为新时代打call》荣获教育部思政司中国大学生在线突出贡献奖和最佳作品奖;原创傣族舞蹈诗《心·悟》获云南省第十四届新剧目展演“新剧目大奖”舞蹈类金奖第一名、总导演金奖、灯光设计金奖;原创歌剧《睡美人》获云南省第十四届新剧目展演合唱表演金奖;荣获中国民办教育协会“创新创业教育文化建设奖”;受邀参加由中国国家旅游局和中国民用航空局联合主办的中国昆明国际旅游节开幕式演出;受邀参加由中国文化部和云南省政府联合主办的第十三届亚洲艺术节开幕式演出;舞蹈诗《茶马古道——高原女人·大山汉》获第九届中国舞蹈“荷花奖”表演银奖、作品银奖和最佳灯光奖;舞蹈《哀牢迴响》、《甜》受邀参加文化部2013年春节晚会;舞蹈《哀牢迴响》获第八届中国舞蹈“荷花奖”民族民间舞表演金奖，并受邀参加CCTV-7“首届乡土盛典”演出;由著名指挥家李心草先生指挥，文华学院青年合唱团在北京音乐厅、上海音乐厅举行了“纪念聂耳诞辰100周年”专题音乐会;舞蹈《木屐舞》在杭州全国大学生艺术展演(专业组)中获得一等奖;参加“全国高等艺术院校第五届歌剧展演”荣获二等奖两项、三等奖四项;承担了上海世博会云南馆的常态演出任务;9件美术作品送往瑞士展出;先后主办、承办、参与了首届中国昆明“原生态文化”国际学术研讨会、东盟10+3文化人力资源开发合作研讨班、东亚峰会高等教育合作论坛;哈尼族音·舞·诗·画《阿密车》荣获云南省第十一届新剧目展演金奖第一名、第八届中国舞蹈“荷花奖”舞剧·舞蹈诗表演银奖和作品银奖;在第四届全国少数民族文艺汇演中，陈劲松院长指挥的《白云歌》获一等奖。
文华学院在众多的艺术院校中特色鲜明，已逐渐成为一所学生满意、家长放心,在全国有一定知名度、影响力、高质量、有特色的独立学院。
2018年文华学院面向云南、山东、山西、湖南、河南、河北、广东、广西、福建、吉林、辽宁、四川、重庆、贵州、江苏、湖北、江西、黑龙江、甘肃、内蒙古等省(市、自治区)招生，分省分专业招生计划以各省(市、自治区)招生办或考试院公布的数据为准。
三、2018年招生专业、学制、收费情况及考试类型
三、2018年招生专业、学制、收费情况及考试类型
2.凡报考我院各专业的考生，文化考试必须参加全国高考。
四、报考条件、报名程序及考试时间
报考条件、报名程序及考试时间，按考生所在省(市、自治区)招生办或考试院公布的2018年普通高校艺术类专业招生考试工作的相关要求和具体规定执行。
五、专业简介、考试科目及要求
(一)音乐学(师范类)本科
本专业培养学生掌握音乐教育学科基本理论、基础知识与基本技能。专业基础扎实，具备音乐教育方面的能力，能在高等学校、中小学校、艺术培训机构等相关部门从事音乐教学和教学研究的教师、教学研究人员及其他部门教育的复合型、创新型人才，并为进一步深造打下基础。
(二)音乐学(钢琴调律)本科
本专业方向培养具有钢琴调律、维修、调养并具有一定钢琴演奏技能的一专多能的应用型人才，本专业学生主要学习律学、钢琴演奏、歌曲演唱、音乐欣赏、和声和音乐作品分析等音乐理论基础知识，接受钢琴调律强化训练、钢琴维修和整调的系统学习，掌握钢琴调律的综合技能。毕业后能在艺术院校、艺术培训中心、琴行、乐器制作厂等相关单位从事钢琴调律与维修、钢琴教学等工作。
(三)音乐表演 本科
本专业培养掌握音乐表演学科的基本理论、基础知识与基本技能。专业基础扎实，具备音乐演唱或演奏方面的能力，能在专业文艺团体、文化馆(站)、中小学等相关部门从事音乐表演、音乐教学和教学研究的应用型艺术人才，并为本专业进一步深造打下基础。
(四)绘画 本科
本专业依托云南民族文化、培养有一定的文艺素养，具有绘画专业的基本理论，基本知识，具有国画、油画艺术创作、教学、研究能力，能在文化艺术领域、教育、设计、旅游、出版等单位从事教学、创作、出版、设计等方面的应用型、复合型高级人才。本专业学生主要学习绘画艺术方面的基本理论和基本知识，接受艺术思维与绘画的基本训练，掌握中国画及相关艺术的基本知识技能，具有中国画及现代艺术创作的基本能力和现代油画创作的基本素质。
(五)雕塑 本科
本专业培养具备雕塑专业的基本理论、基本知识和基本技能，具备良好的基础素描能力，能使用泥、石、陶、金属等材料制作抽象及具象雕塑，能在室内、外从事专业创作设计、放大制作，并能从事专业教学和研究工作的应用型、复合型高级人才。本专业学生主要学习古今中外雕塑造型的基本理论知识和基本技能，受到艺术思维和雕塑造型的基本训练，掌握雕塑及相关艺术的基本技能，具有雕塑及现代艺术创作的基本能力。
(六)美术学(师范类)本科
本专业重在培养具有德、智、体、美、能全面发展，具备美术学的基本理论、基本知识和基本技能，能在各类学校从事美术教学和研究的应用型、复合型高级人才。本专业学生主要学习美术学的基本理论、基本知识和基本技能，受到艺术思维与造型艺术的基本训练，掌握美术学及相关艺术的基本知识，具有现代艺术创作的基本能力，具有良好的美术教师素质与美术教学能力和研究能力。
(七)视觉传达设计 本科
注重“教学创新，开发学生潜能，培养综合实践能力”。强调课程体系、对学生理论与实践相结合能力的塑造，突出对学生设计创新思维的启发。注重实际设计能力和制作等方面的训练。该专业主要是培养平面设计人才，学生毕业后可在广告公司、设计公司担任平面设计工作;可在报社、杂志社、大型网站等媒体单位担任美术编辑;在企事业单位的策划部门担任平面设计师等。
(八)环境设计 本科
本专业是一门综合性和应用性很强的学科，培养“创新型、复合型、能力型”的专业设计人才，现有环境设计专业方向和建筑景观动画专业方向。本专业注重教学与科研、教学与设计实践相结合，重点培养具备城市公共环境规划设计、各种室内空间环境设计等方面的能力，并能够运用手绘、 CAD 施工制图、 3DMAX 效果表现的高级专业设计人才。主要开设课程为设计素描、设计色彩、三大构成、数码摄影、室内设计、室外设计、手绘效果图表现技法、计算机辅助设计、三维数码设计( 3DMAX )、 CAD 施工制图、空间设计等。毕业生可到中、高等职业学校任环境设计专业教师，或到城市建设规划部门、大型装饰工程设计公司及装饰设计施工等部门从事设计施工工作。
(九)服装与服饰设计 本科
本专业立足于云南特有的少数民族服饰和文化，在研究少数民族服饰的过程中，根据服装市场和社会的需要，培养具有现代服装产业需要的具有艺术设计修养和较扎实的服装学科基础理论，有一定创新实践能力，能独立进行服装设计创作构思和产品开发，能从事服装设计、产品策划和开发、成衣工艺、服装制版、生产技术管理、服饰陈列设计、流行趋势分析、服装市场营销、经营管理的高层次服装专业人才。
(十)产品设计 本科
本专业注重民族艺术特色与现代设计理念的结合，培养具有民族特色工艺品及旅游产品设计能力的专门人才。云南民族众多，工艺品各具特色，研究民族特色，运用现代设计理念开发旅游工艺产品，有助于民间艺术的传承和发展。同时要求学生具备创新、研发、设计与制作的能力和民间艺术产品设计的程序与方法，能综合把握产品加工工艺技术。
(十一)动画 本科
培养具有良好的美术修养以及科学素养，较好地掌握二、三维动画、网络设计和动画技术的专业理论、知识和技能，熟练掌握动画设计和制作相关软件，具有较好的美术鉴赏能力和一定的艺术设计能力，能在动画设计公司、IT公司、网络及游戏科技公司、图形图像及多媒体设计公司和科研院校等单位从事动画设计及研究等方面工作的高级设计制作人才。
(十二)表演(戏剧影视表演)本科
本专业培养适应区域性文化事业与文化产业发展需求的“一专多能”的应用型戏剧影视表演人才。毕业后可选择在戏剧、影视领域、电台、电视台、专业文化团体或艺术院校从事表演、教学或与表演相关的工作。并可面向社会有相关需求的工作岗位实行错位竞争，满足社会对于表演艺术人才的多层面需求。
(十三)表演(模特与服装造型)本科
本专业培养适应区域性文化事业与文化产业发展需求的“一专多能”的应用型模特表演与服装造型人才，使学生掌握模特表演与服装(服饰)造型等相关课程的基本理论、基础知识和基本技能。成为有较高的文化艺术修养、较强的审美能力和创造思维，具有能在模特经纪公司、服装品牌公司、服装零售业、服装高职和中专院校、服装媒体及网站服装相关行业等企事业单位，从事时装表演、时装表演策划与编导、云南民族服饰研究、时装模特经纪人、时装品牌推广、服装模特教育等相关工作的普及型人才。
(十四)播音与主持艺术 本科
本专业培养适应区域性文化事业与文化产业发展需求的“一专多能”的应用型播音主持艺术人才。毕业后可选择在广播电台、电视台、网络媒体、传媒机构、教育机构、宣传部门、企事业单位和专业文化团体从事播音员、节目主持人、配音员、庆典司仪、节目制作、教学、广告等与语言表达相关的“一专多能”的播音与主持艺术专业人才。
(十五)戏剧影视文学 本科
本专业培养适应区域性文化事业与文化产业发展需求的“一专多能”的应用型人才，能够从事戏剧及影视剧本创作，能够在专业团体或电台、电视台、电影厂、报社、杂志社等部门从事文学创作、编辑和理论研究，以及能在国家机关、企事业单位从事文职工作的专门人才。
(十六) 戏剧影视美术设计 本科
本专业培养适应区域性文化事业与文化产业发展需求的“一专多能”的应用型戏剧影视美术设计的人才。熟悉我国的文艺政策，系统地掌握戏剧、影视等基本理论，有较好的观察、理解、感悟生活的能力，有基本的舞美设计、影视美术设计创作能力。本专业分为学习舞台设计、舞台灯光设计、舞台绘景技术、舞台服装设计、舞台化妆设计、舞台技术制作等专业方向，学生主要学习与专业方向相关的基本理论和基础知识，以及电脑美术技术、计算机科学、美术史学、戏剧与影视学、艺术学、音乐学等方面的知识，接受与专业方向相关的戏剧与影视舞台美术设计、技术制作方面的基本训练，掌握舞台美术设计、技术制作及相关领域创意设计等方面的基本能力。
(十七)舞蹈学(师范类)本科
本专业培养具有舞蹈学(师范类)专业方面的基本知识，学习舞蹈教学、舞蹈理论的基本知识，接受基础的舞蹈专业技能训练，初步掌握舞蹈基本理论的初步研究分析能力，有较强的审美感觉和创造性思维，有较强的专业教学实践能力和组织能力，能从事舞蹈教学、群众舞蹈指导、舞蹈基础理论研究等工作的本科应用型、复合型、创新型人才。并为进一步深造打下基础。
(十八)舞蹈表演 本科
本专业培养具有舞蹈表演基本知识和基本技能，主要学习以云南民族民间舞蹈表演为主的相关基本理论和基本知识，掌握舞蹈表演专业基本能力，了解相关学科的知识，有较强的审美能力和创造性思维，有一定的舞蹈教学能力，能在专业文艺团体、旅游文艺表演团体、文化馆站、大中小学从事舞蹈表演和教学的应用型人才，并为进一步深造打下基础。
(十九)舞蹈编导 本科
本专业通过学习舞蹈编导基本理论和基本知识、接受舞蹈编导基础的舞蹈专业技能，使学生初步掌握舞蹈基本理论和对舞蹈作品的初步研究分析能力;有较强的审美感觉和创造性思维，有较强的专业创作、实践能力和组织能力。培养能从事舞蹈编导、群众舞蹈指导、舞蹈基础理论研究等工作的本科应用型、复合型、创新型人才，并为进一步深造打下基础。
(二十)录音艺术 本科
录音艺术是跨学科，涵盖文、工、艺学科的专业。本专业工程与艺术互融的特性，要求学生既要有工科的功底，又须具有较高的音乐修养和审美情趣。在掌握电子技术和计算机技术的基础上，能较好的理解各类电声设备的基本工作原理、性能指标。具有掌握音频节目创作，后期制作及电脑音乐制作的基本能力;了解音频节目制作理论，学习新技术，熟悉新设备发展动态的能力;为广播、电影、电视、音像出版以及音响工程的娱乐业、传媒广告业、大型活动部、企业工会、文化艺术团体等部门培养从事音频节目制作，扩音工程和音响设计工程的高级专门人才。
录音工程方向：本专业方向要求学生具有音频节目创作、后期制作及电脑音乐制作的基本能力，具有了解音频节目制作的理论，学习新技术，熟悉新设备发展动态的能力，能够胜任广播电视电影系统、文化艺术团体、音像出版单位及相关从事声频制作、录音工程、扩声工程的工作。为上述单位和团体培养从事录音工程、扩声工程及音响系统工程设计师和声音艺术创作的专业人才。
电脑音乐制作方向：为广播、电影、电视、音像出版社以及从事音像工作的文化艺术团体，培养能熟练掌握及运用数字音频设备与录音系统，将音乐创作与制作融为一体的复合型电脑音乐制作人才。
(二十一)广播电视编导 本科
本专业培养具备广播电视节目编导、策划、创作、制作等方面的专业理论知识和能力，具有较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏能力，能在广播电影电视新闻机构及其他传媒和文化部门从事广播电视节目策划、创作、编辑、音响设计、音像导演、制作、撰稿，以及宣传、管理等工作的复合型、创新型人才。
(二十二)影视摄影与制作 本科
本专业培养具备广泛的科学文化和艺术理论知识，具备电视、广告、图片摄影摄像能力及数字化影视制作的基本能力，能在电影制片厂、电视制作部门、广告宣传部门、音像出版部门等从事摄影艺术创作、教学和研究工作的高级专业人才。
(二十三)数字媒体艺术 本科
本专业主要培养适应区域性文化事业与文化产业发展需求的数字影像方面的专业人才。要求学生具有影视制作理论水平和艺术素养，能熟练运用数字媒体创作工具，在数字影视制作机构、网络媒体公司、广告传媒业、文化艺术团体、大型电子商务网站、互动娱乐公司等单位，从事数字影视节目策划与创作、数字影视特效制作、电视栏目包装、网络媒体设计、舞台特效制作的新媒体专业人才。通过“数字音频,+数字视频+网络基础应用”的全方位培养计划，实行“理论基础——技术学习——艺术创作”为核心的三位一体的教学方针，培养学生的艺术修养和技术水平;通过课堂教学，鼓励学生从事具有实践性的创作活动，打造创作能力与制作能力并重的数字化影视人才。
(二十四)广播电视学 本科
本专业根据广播电视传播事业的需要，面向传媒产业，培养掌握新闻传播学基本理论和广播电视传播技能的高级新闻专业人才。本专业毕业生德、智、体、美、劳全面发展，具备广播电视新闻学、传播学知识，具有较广博的文化知识，能够胜任广播电视媒体的采访、编辑、策划、经纪、主持人工作以及国土资源管理部门和其他企事业单位的宣传、策划、经纪、新闻传播活动，也可进一步深造，从事新闻传播理论的教学和研究工作。
(二十五)文化产业管理 本科
本专业培养适应文化产业发展需要，具有良好的文化艺术素质和文化艺术鉴赏能力，掌握文化产业的经营特点和运作规律，了解国内外文化产业发展趋势，掌握文化行政管理和文化企业经营专业知识，熟悉文化政策和法律知识，能在政府文化管理机关、文化企事业单位、新闻出版机构、艺术产业机构、文化媒体等部门从事创意、经纪、管理、策划、教育等工作的应用型人才。
(二十六)汉语言文学 本科
本专业通过教学，让学生在系统掌握汉语言文学理论基础知识和能力的基础上，具备扎实的文字功底和较强的写作能力的同时，具备一定的文学创作及艺术文化的评论能力，成为拥有较高文化艺术修养，较强综合素质和创新意识的德、智、体、美、劳全面发展的应用性复合型文学文艺创作者。能在国家行政、文化事业、新闻、报社等单位以及艺术文化企业、文化艺术产业、艺术文化市场从事行政、秘书、评论、记者及创意工作的宽口径专业人才。毕业各科成绩合格，授予文学学士学位。本专业的人才需求具有广阔的发展前景和多种形式的广泛就业途径，也十分符合我国大力发展文化事业的需求。
(二十七)广告学 本科
本专业培养适应社会主义经济市场发展需要，适应区域性文化事业、文化产业发展需求，掌握现代广告学理论、影视广告制作和新媒体艺术设计理念，具备一定的广告设计理论素养，具有较强的适用社会岗位的动手技能和进行创意、制作多层次综合型的应用与创新创业能力的一专多能型应用人才。
(二十八)艺术教育 本科
本专业培养具有良好思想道德品质，掌握艺术教育的基本理论和基本知识，基本技能。能从事艺术范畴内的舞蹈教育、音乐教育、美术教育。能够胜任社会艺术活动的策划、编排、组织管理，具备从事中小学艺术教育及群众性艺术普及教育，同时能具有一定的教学方法研究能力的应用型人才。
(二十九)学前教育 本科
本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握扎实的教育专业知识和艺术学等方面的基础知识，具有全面的学前教育理论与技能，能从事学前教育科研、教学和管理等工作的能力，能在各种儿童保教机构、教育行政与教学科研部门，以及其它儿童教育产业等部门从事儿童的教养、教学科研、管理、宣传和康复等工作的复合型专门人才。
(三十)社会体育指导与管理 本科
本专业按照“服务地方、学训结合、分段教学、特色培养”的教学理念，培养德才兼备的适应我国体育社会化、产业化、市场化发展需求的，具有良好的社会体育素养，掌握社会体育的基本理论、知识与技能,能在社会体育领域中从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发、康复与保健以及科研等方面的工作，并能适应中小学体育卫生教育和教学等工作的应用型高素质专门人才。
六、体检、政审及录取
1.考生的体检和政审，按考生所在省(市、自治区)的相关要求和具体规定执行。
2.录取原则：艺术类专业、体育类专业在高考文化成绩和专业成绩达到考生所在省(市、自治区)最低录取控制分数线的前提下，按照考生报考志愿的先后顺序及考生的专业成绩从高分到低分进行录取，在第一志愿生源不足的情况下，接收其它志愿的考生;非艺术类文化产业管理、汉语言文学、广播电视学、广告学、艺术教育、学前教育专业在高考文化成绩达到所在省(市、自治区)最低录取控制分数线的前提下，按照考生报考志愿的先后顺序及考生的高考文化成绩从高分到低分进行录取，在第一志愿生源不足的情况下，接收其它志愿的考生。
3.录取结果请于2018年8月初登录云南艺术学院文华学院校园网查询。
七、其它
本简章若与国家法律法规或上级部门政策相悖时，以国家法律法规和上级部门政策为准。
八、联系方式
电 话：0871—68303466 68358333 68306444
传 真：0871—68303466 网 址：http://whxy.ynart.edu.cn
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