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云南医药健康职业学院医学专业解读之健康管理专业
健康管理专业学什么
健康管理专业是踏入大健康市场的一块敲门砖，我国13.9亿多的人口，亚健康群体庞大，慢性病患病率高，已逐渐成年轻化趋势。健康管理师是营养师、心理咨询师、体检医生、预防医学医生、健康教育专家、医学信息管理人员的综合体，是一个高端职业，具备相应的医学、预防保健和法律知识。学校提供专业健康营养指导工作，使其具备从事健康管理、健康教育、健康咨询、健康指导等健康管理服务工作所必需职业技能。
健康管理专业学习什么课程
基础医学概论、临床医学概论、预防医学、健康管理实务、健康教育与健康促进、健康心理学、医学伦理学、营养保健概论、健康信息管理、健康状况评估、健康监测实训、健康评价技术等。
健康管理专业毕业可以做什么
毕业后可以在教育、卫生、医疗、高校、科研、社区、体检机构、保险机构、商业健康管理服务机构、健康管理咨询机构、健康体检中心、养生保健中心等企事业单位从事健康管理、健康教育、健康咨询、健康指导等健康管理服务工作，也可选择自主创业。
健康管理专业可以考什么资格证书
健康管理师资格证。获得健康管理专科学历证书可参加三级健康管理师考试。通过考试获得证书之后可以从事对人群或个人健康和疾病的监测、分析、评估以及健康维护和健康促进；进行健康管理技术的研究与开发；进行健康管理技术应用的成效评估等相关工作。
健康管理专业的就业前景是什么
随着人口老龄化的进程加快，期望寿命的延长以及慢性病的上升，对健康维护及改善的需求会日益增长，传统的医疗服务模式已不能满足发展的需要，新兴的健康管理行业将有非常广阔的发展前景。现阶段人们的营养健康意识在增强，越来越关注自己及家人的营养健康。社会对健康管理师专业人才的迫切需求，全面助力健康产业人才的发展，对专业健康管理师人才需求大，就业机会多。建立一支健康管理专业队伍，对于改善和提高我国国民身体素质有着重要意义。
目前，健康管理从业人员主要分布在医疗机构、疾病预防与控制机构和社区卫生服务机构中，从事健康管理、健康咨询和健康指导的工作，其中有一部分在健康管理公司中任职。健康管理的从业人数没有准确的数据，估计全国在10万人以上，享受科学、专业的健康管理服务的人数只占总人数的万分之二，与美国70%居民能够在健康管理公司或企业接受完善的服务相去甚远。
云南医药健康职业学院健康管理专业的特色是什么
就业范围广泛，就业前景好。健康管理刚刚在中国起步，是一个朝阳产业，随着社区保健制度的推广，健康管理师的就业前景非常广阔，收入可观。
丰富的实训实习条件。云南医药健康职业学院建设有包括生理病理药理实训室、天然药物化学实验室、生药标本室、组织胚胎病理实训室、基础护理实训中心、临床护理实训中心、康复治疗实训室等，用于开展本专业健康管理类课程的教学，帮助学生熟练掌握专业技能。
在校即可考取健康管理师。健康管理师是营养师、心理咨询师等职业的综合体，医生离开所在医院执业证书需重新变更，健康管理师全国通用，终身使用，不需要年检。
云南医药健康职业学院健康管理专业师资队伍
健康管理专业教师为38人，其中副教授以上19人，占50%。其中大部分为卫生事业管理学、社会医学、营养学、特殊人群保健学、运动保健学、康复医学等多个公共卫生各个学科的带头人。这些专家教授都长期工作在教学第一线，有坚实的理论基础和从事健康服务与管理教学研究的能力，有丰富的培养师资队伍及培养研究生的经验，为健康管理专业奠定了雄厚的人才基础。
杨荣
副主任医师，毕业于昆明医科大学临床医学专业，从事临床及教学工作20余年，曾就职于中国人民解放军联勤保障部920医院及云南省中医医院。
云南医药健康职业学院健康管理专业实习实训
学校不断优化教学条件，建立了完善的基础医学实训中心、急救技术实训中心、运动疗法实训室、作业治疗实训室、临床生物化学检验实验室等，符合专业学习特色及工作实际，能充分满足师生教学、科研需求。
基础医学实训中心配有显微镜、机能学实验仪器设备、组织学与胚胎学切片、病理学切片、人体解剖学模型标本。能够进行相关核心课程的实验教学。
医学营养实验室主要承担医学营养专业、食品检测技术专业、康复治疗学专业、中医康复技术专业、护理学专业、助产等专业《营养学基础》、《食品营养与配餐》、《美容营养学》、《临床营养学》、《食品安全学》、《中医药膳学》等课程的实践教学。
健康检测管理中心室能够让学生熟悉掌握各种健康管理软件。
校外实践基地
学校建设了满足健康管理专业学生实习的校外实习基地10余家，包括昆明医科大学附属第二医院、昆明医科大学附属第三医院、云南省第三人民医院、云南省第二人民医院、保山市人民医院、腾冲市人民医院、昆明市五华区人民医院等，能充分满足学生的实践教学需求。
升学平台
学校鼓励学生提升学历层次，为学生搭建全方位升学平台。学生可以通过专升本特色班、专升本、出国留学等不同形式提升学历。
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