2019年3月18日，习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话，为办好思想政治理论课提供了根本遵循。五年来，曲靖医学高等专科学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实学校思想政治理论课教师座谈会精神，创新育人思路，强化育人特色，提高育人能力，扎实推进思政课程建设，培育和擦亮曲医思政品牌，同时将专业教育和思政教育紧密结合，学校思政课程与课程思政工作充满活力，以实际行动落实好立德树人根本任务。

　　把牢“核心线”，强化思想引领，坚持立德树人。

　　这五年，学校高位谋划、率先垂范，不断夯实思政课建设顶层设计，坚持立德树人根本任务，持续推动思想政治教育改革创新，积极探索构建“一心双环三联动”的大思政工作体系。一是学校领导多次专题研究学校思政课程建设，选优配强学校思政教师队伍，开齐开足思政课程；校领导带头走上思政课讲台，走进课堂一线，用创新的理论、严谨的逻辑、生动的语言、鲜活的案例，为广大曲医学子带来一场场富有思想性、理论性和亲和力的“思政课”。二是探索构建教学、管理、实践、就业和发展“五位一体”的思想政治教育体系，坚持“育人为本、德育引领、素质为重”的理念，推动形成思想教育、道德教育、法治教育、人文教育和专业教育等多学科协同育人。

　　建好“大师资”，汇聚优势合力，激发育人动能。

　　这五年，学校潜心育人、形成合力 ，持续强化师资队伍建设，严格按照师生比不低于1∶350的比例配足专职思政课教师，实施思政课教师“一对一”传帮带工作。同时，坚持全员育人理念，整体推进党政干部、共青团干部、思想政治理论课教师、辅导员、班主任、心理咨询教师六支队伍建设。一是组织育人，造好组织之“形”，铸好组织之“魂”，固好组织之“本”，优化党、工、团组织设置，确保组织和工作全覆盖，上下畅通。把党的思想理论教育、理想信念教育、价值观教育融入组织建设的各领域、各环节，促进组织育人提质增效；二是领导干部讲思政课形成常态化长效机制，结合“开学第一课” “曲医讲堂”等活动，激励曲医学子“立大志、明大德、成大才、担大任”，进一步筑牢信仰之基；三是马克思主义学院积极推动“思政小课堂融入社会大课堂”，创立思政工作队伍整合机制，加强辅导员、班主任、社团指导老师全面整合，聚焦“理论课堂”“红色课堂”“实践课堂”，引领大学生真学、真懂、真信、真用，扎实推动理论学习与实践活动相结合，推进思政育人走深走实、见行见效。

　　构建“大思政”，彰显医学特色，提升育人质量。

　　这五年，学校春风化雨、润物无声，持续提升育人质量，积极构建“大思政”工作格局，开展课程思政教学研究，建立课程思政案例库，深入推动思政元素融入专业教学，形成专业课教学与思政课教学紧密结合、同向同行的育人格局。学校坚持“思政课程”和“课程思政”有机融合，强化思政理论认同。一方面，深入探索思政课教学改革，从“思政+人文、思政+双创、思政+匠心”三个维度推动思政课建设内涵式发展，将“课前自学”“课中研练”“课后拓展”“教学反思”四个教育教学环节有机衔接，形成了鲜明独特的思想政治理论课“学研拓思”教学模式，推动思想政治理论教学与实践活动深度融合。另一方面，结合医学生特点，在“大医、大学、大爱、大家”文化引领下，把医德医风教育、医护职业道德教育以及医学人文精神融入课堂教学中，深入挖掘各类课程蕴含的思政教育元素和承载的思政教育功能，积极打造“思政”与“医学”相融合的精准课程思政，努力构建课程思政与思政课程同向同行、协同育人的“大思政”格局，强化医德传修、医学传授、医技传习，围绕区域医药卫生及大健康产业需求，培育出一大批服务于基层的医药卫生人才。

　　赓续“大医精神”，坚持守正创新，打造曲医品牌。

　　这五年，学校立足实际、发挥优势，不断增强服务社会能力，组建健康教育宣讲团、大学生宣讲团等，充分发挥医学类高校师生资源优势，积极开展党史知识宣讲、健康教育宣讲、急救知识科普等专项活动，把德育和智育、体育、美育、劳动教育有机结合起来，寓教育于校园文化活动之中，促进大学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展。同时，志愿服务工作成为学校一张亮丽的名片，学校师生积极开展各类生命科学教育和健康科学普及活动，开展文明实践活动，推动志愿服务进乡村、进社区、进企业、进单位，主动服务师生群众、服务地方医疗卫生健康事业。

　　未来，学校将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，结合学校特色、专业特点、学生特长，守正创新，多措并举推进马克思主义学院建设和思政课改革创新，深化“一心双环三联动”的大思政工作体系，进一步营造课程门门有思政、教师人人讲育人的浓厚育人氛围，将思想政治教育融入医学教育教学全过程，引导青年学生牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，培养坚定不移听党话、跟党走，堪当民族复兴重任的时代新人，奋力谱写曲靖医学高等专科学校教育高质量发展的新篇章！