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以课程建设促教学改革 云南工商学院思政课建设项目斩获省级最高优秀等级
近日，中共云南省委教育工委公布2023年云南省高校思想政治理论课建设项目（第一批）结项结果。在全省62个参评项目中，仅2项获评“优秀”等次。其中，云南工商学院马克思主义学院牵头申报的“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”精品课程建设项目获评“优秀”；汤雁主持的“中国近现代史纲要”课“讲读议写”教学模式研究项目获评“良好”，两项项目均顺利通过结项验收。
本次结项评审涵盖高校思政课精品课程、教学研究、教学方法改革和择优推广等五大类别，参评项目均为全省各高校思政骨干教师牵头申报，覆盖面广、评审标准严苛、行业竞争激烈。云南工商学院勾英院长主持的“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”精品课程建设项目，凭借扎实的建设成效、创新的教学模式、显著的育人成果获评“优秀”，成为全省为数不多获此最高等级的思政建设项目，实现了学校省级思政课精品课程建设的历史性突破。
马克思主义学院勾英院长
据悉，该精品课程项目立足高校思政教学实际，聚焦“概论”课程教学中学生认知难点、学习盲区等核心问题，紧贴青年学生认知特点重构教学内容体系。项目团队主动将严谨的教材理论话语，转化为通俗易懂、贴近青年的课堂教学话语，创新采用问题链驱动、案例化呈现、情境化互动的多元教学模式，打破传统思政课堂的刻板壁垒，让抽象的理论知识落地生根、入脑入心，切实提升了思政课堂的感染力、吸引力和育人实效。
与此同时，云南工商学院马克思主义学院中国近现代史纲要教研室主任汤雁主持的“中国近现代史纲要”课“讲读议写”教学模式研究项目顺利获评省级“良好”等次。该项目以学生课堂获得感、学习参与度为核心导向，创新优化课堂教学模式，彻底改变传统思政课堂被动听讲的固化模式，构建“阅读建构认知、讨论碰撞思想、写作沉淀内化”的闭环教学体系。通过多元化课堂互动设计，充分调动学生主观能动性，有效深化学生对近现代历史的理解与感悟，真正实现“历史入脑、素养提升”的育人目标。
马克思主义学院中国近现代史纲要教研室主任 汤雁
此次两项省级项目顺利结项、斩获佳绩，核心亮点在于学校思政教学改革始终坚持以学生为中心，推动思政课堂从“教师单向讲授”向“学生主动习得”转变，让思政课堂成为滋养学生精神成长、塑造价值品格的重要阵地，全方位展现了学校马克思主义学院在课程建设、教学创新、教研赋能等方面的扎实积累与突出成效。
下一步，云南工商学院将以此次省级项目结项为全新契机，持续深化思政课教学改革创新，充分发挥优秀项目的示范引领、辐射带动作用，鼓励广大思政教师深耕教学研究、打磨精品课程、创新育人模式，持续产出高质量教研成果，全面推动学校思政教育高质量发展，为学校“申硕升大”战略实施筑牢思政育人根基，贡献高校育人力量。（完）
来源：云南工商学院
编辑：高丹阳
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