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同上一堂思政课 共走育人“长征路”——红河州探索大中小学思政课一体化教学新路径
10月23日，红河州大中小学思政课一体化共同体第三组集体教研暨实践研修活动在弥勒市举行。活动以“弘扬教育家精神，走好新时代教育长征之路”为主题，创新推出“实地研学+课堂竞技+思想碰撞”立体化教研模式，打破传统教室空间壁垒，搭建起跨学段、跨区域思政教师互学互鉴的交流平台。
本次活动由红河州委教育工委、红河卫生职业学院主办，弥勒市委教育工委、红河州哲学学会、红河州思想政治工作研究会承办，开远市、泸西县、屏边县委教育工委共同参与。
2026年是中国工农红军长征胜利90周年。围绕这一重要历史节点，活动将理论研讨与实践研修相结合，引导思政教师从历史文化和地方发展实践中挖掘育人资源，丰富思政课教学内容。
研修期间，参训教师先后走进弥勒市博物馆、熊庆来故居开展现场教学，通过实地参观、学习交流，了解地方历史文化与发展变迁，感悟科教先辈的报国情怀，探索将本土人文资源融入思政课堂的教学方式。
集中教研环节聚焦思政课一体化建设的重点与难点，设置专题分享和微课展示。专题分享从哲学视角阐释长征的历史价值与时代内涵，结合红河州思政课一体化建设实际，围绕学段衔接、分层施教、本土资源开发利用等内容展开研讨，为提升思政课教学的针对性和实效性提供思路。
微课展示环节，来自小学、初中、高中和高校四个学段的6名思政教师围绕同一主题进行教学展示。教师们结合不同年龄阶段学生的认知特点和学习需求，从教学目标、内容设计、教学方法等方面进行差异化呈现，体现了思政课教学由浅入深、循序渐进的育人要求，也为不同学段之间加强教学衔接、实现资源共享提供了交流借鉴。
作为红河州大中小学思政课一体化共同体第三组牵头单位，红河卫生职业学院立足边疆民族地区育人实际，持续发挥统筹引领作用，凝聚协同育人合力，持续完善学段衔接、资源共建、研训联动的一体化机制，创新跨学段教研与实践研修模式，促进教研成果共建共享，推动形成循序渐进、螺旋上升的思政育人格局，助力全州大中小学思政课一体化建设高质量发展，走好新时代思政教育长征路。
供稿：红河卫生职业学院 马克思主义学院
责任编辑：高丹阳
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